Sesión 16 26.11.11

Tocó el turno a Alma para presentar su proyecto…. “Dilución de la Educación Ciudadana en México”. Ella es mi espejo y puedo decir que comenzó con su trabajo a partir de una inquietud y aunque ésta era muy clara, lo que no tenía muy claro, era la forma de abordarlo y qué punto específico es en el que se enfocaría. Hoy que la vi, exponer su proyecto, con mucho gusto puedo decir, que ya lo logro acotar su área de acción y la forma en que lo explica se nota que ya tiene mucho más claro qué y cómo lo va a abordar…

También expuso Abril y su tema tienen que ver con el tipo de Orientación Vocacional

que se imparte en las secundarias en México y cuál es su impacto positivo o bien negativo en la decisión que deben tomar los adolescentes en esa etapa formativa.

Sesión 15 19.11.11

Estelita, expuso el Método de Investigación de Cuestionario y Entrevista. Estos, son muy socorridos en la investigación, y es importante saber que para elaborar por ejemplo un cuestionario hay muchos puntos en los cuáles poner atención: el orden de las preguntas, el modo o medio de su aplicación: correo, correo electrónico o de forma colectiva.

Vicky, expuso su proyecto que es muy interesante pues trata de implementar la lúdica en el aprendizaje de una segunda lengua, específicamente el Inglés.

Ella también parte de una inquietud personal y vivencial, pues en su trabajo se ha dado cuenta ésta estrategia es la que mejor resultados le ha dado en la enseñanza del idioma inglés.

Sesión 14 12.11.11

Le tocó el turno a Rosario, nos habló de su proyecto que trata sobre la Evaluación Cualitativa que considera debe tomar mayor importancia en la evaluación de los niños.

Claudia, también nos expuso su proyecto que tiene que ver con la contribución si es que la tienen los foros virtuales en sistemas de aprendizaje mixto.

Abril, nos compartió la KI de Reflexibilidad. La hay Epistémica, en la que se ve un tema y contexto específico y da cuenta de ideas o gustos del investigador. El investigador debe ser una persona reflexiva que toma en cuenta sus valores, apreciaciones e ideas.

Nos compartieron una KI más, el Realismo , Héctor nos comentó que se trata de observar un fenómeno considerando ciertas teorías y criterios, mismos que se pondrán en duda o bien se contrastarán con el fenómeno mismo.

Además, revisamos las tablas de metacogniciones que ya comenzaron a hacer algunos compañeros, para puntualizar qué puntos son los que debemos enunciar.

Sesión 13 05.11.11

Hoy, expuse yo mi proyecto, éste se ha ido modificando un poco a través de la investigación y bibliografía que he revisado. Mi Proyecto se llama:

“Redes Sociales Virtuales y Comunidades de Conocimiento. Impacto social y pedagógico en los jóvenes”

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Entre las observaciones que me hicieron, Ara me indicó una plataforma en la que yo podría incursionar para llevar a la práctica mi proyecto. La Maestra Paty, también me hizo una observación a considerar: el tiempo. Y es que así como planteo mi Proyecto, llevaría tiempo que tengo que pensar si estoy dispuesta a invertir; sin embargo me mencionó que si podría enfocarme sólo en el impacto de las Redes Sociales en los jóvenes.

Lo consideraré…

También tuvimos una KI: la de Escalas de Actitud, son muy útiles cuando el fenómeno a estudiar con precisamente las actitudes de una población en ciertas circunstancias, o bien, ésta información es fundamental para el fenómeno estudiado.